FUN ELECTRO

Ateliers HIP-HOP/ Electro/ Danse

Âge : de 6 à 12 ans + niveau collège

Genre : Danse, Hip-Hop, Electro

Intervenant artistique : Adrien Fabiani (Dunvigmix)

Durée : 80 minutes environ 

D’où vient L’Électro Fun ?

J’ai commencé la danse en tant qu’autodidacte à l’âge de 15 ans. J’ai toujours apprécié les sons électro et techno. Pourtant aucune école ne proposait des cours de danse dans ce style musical. Puis en 2006, la Tecktonik a fait son entrée avec son style très particulier. À cette époque, je voyais la Tecktonik comme une chance pour la danse électro de s’approfondir. Malheureusement, l’effet de mode très passager et la danse manquant de contenu, j’ai dû me documenter sur d’autres danses électro. J’ai découvert le Jumpstyle et le Melbourne shuffle, des danses bien plus approfondies mais limité à un seul style musical, l’électro shuffle et le hard style. En mélangeant ma pratique avec celle du hip hop et du disco, j’en suis venu à créer mon propre style de hip hop.

En quoi consiste l’Électro Fun ?

L’Électro Fun est donc une fusion de Locking, House, Tecktonik, Jumpstyle, Break Dance, Swing, Shuffle et Disco. L’idée étant de faire une danse rythmée et dynamique, pouvant s’adapter à plusieurs styles musicaux, entre le hip hop et l’électro. Tous types de mouvements peuvent être utilisés pour créer des chorégraphies. Cette danse est adaptée pour les enfants afin de les initier aux différents styles compris dans la danse l’Électro. Nous sommes tout de même sur une base de hip hop, avec ses battles et ses impros. Faire de l’électro fun, c’est apprendre le lâcher prise, la multiplicité des mouvements et se laisser entraîner par la musique.

N’est-ce pas un peu complexe ?

Que nenni ! C’est un style approprié pour les débutants. Les séances d’électro fun sont très diversifiés, une séance où l’on apprend du swing, une séance où l’on apprend du break. Chacun trouvera son compte sur plusieurs styles. De plus, les pas appris sont tous des pas basiques, simples à l’apprentissage. Ils se complexifieront avec la pratique et les idées qui émergeront pendant les improvisations.

Objectifs Généraux :

  • Prendre conscience de son corps dans l’espace et apprendre à le mobiliser.
  • Développer sa culture musicale et son sens du rythme.
  • Amener le jeune public à partager une passion auprès d’autres publics, de développer la connaissance de soi et des autres.
  • Apprendre à accepter et respecter l’image des autres et de soi.

Objectifs Pédagogiques :

  • Renforcement Musculaire et endurance.
  • Apprentissage technique, mise en pratique par danse de groupe et Battle.
  • Relaxation et temps d’échange.
  • Reconnaître les différents rôles du chorégraphe, du danseur et du spectateur.

Déroulement d’une séance :

  • Echauffement dynamique avec renforcement (10-15 minutes)
  • 2/3 Pas techniques (15-20 minutes)
  • Apprentissage d’une chorégraphie de groupe (10-15 minutes)
  • Temps d’improvisation ou de création chorégraphique (15-20 minutes)
  • Restitution du travail des groupes devant les autres / répétition d’une chorégraphie de groupe.